Fagunivers
I SUS har vi viden i højsædet. Det betyder, at vi involverer os aktivt i at skabe større lighed i viden ved at involvere forskellige videnskilder: Både de mennesker, det handler om, og kilder fra praksis og forskning. Vi bestræber os også på dokumentere vores arbejde, virksomme indsatser og deler meget gerne viden med andre. Få inspiration, indsigter og redskaber her i vores fagunivers.
Fagartikler
Unge skaber deres egen vej til job og uddannelse
Ny fagartikel i Socialrådgiveren sætter fokus på kollektive ungebudgetter i Herning og Randers
Læs mere
Mere lighed i sundhed? Involvér brugerne
Brugerinvolvering er i stigende grad kommet på den offentlige velfærdsdagsorden, også på sundhedsområdet. Men når sundhedsvæsenet involverer, er der en ulighed i den måde, man involverer på – til fordel for de ressourcestærke borgere. Hvorfor sker det? Og hvad kan man konkret gøre for at rette op på uligheden?
Læs mere
Fagartikel: Forstyrrelse modtages, tak
Børn og unge, der er anbragt uden for hjemmet, kan få bedre chancer for at klare overgangen til voksenlivet ved at gøre de professionelle klogere – sammen med dem.
Læs mere
Fagartikel: Adgang til indflydelse
Kollektive ungeinvolveringsprocesser er ét bud på, hvordan man kan åbne et rum for, at unge får indflydelse på den viden, de rammer og de indsatser, som påvirker deres liv og deres muligheder.
Læs mere
Fagartikel: Børn har også stemmer
Børn har ret til at blive hørt og har unik indsigt i, hvordan det er at være et barn i de livsomstændigheder, de er børn i. Men hvad kan man involvere børn i, og hvad skal man være særlig opmærksom på?
Læs mere
Fagartikel: Undskyld, men må jeg have lov til at lytte til dig?
Komplekse sociale problemer kalder på nye tilgange. Det kræver, at vi bruger øjne og ører og skaber nye rum for dialog. Her er lytning et afgørende greb.
Læs mere
Fra vildt svært problem – til drømmen om en ø med alle børn i trivsel
Ved at skabe systematiske forandringer i kultur, mindset og organisation og turde tænke i nye baner, kan man angribe og arbejde med vilde problemer lokalt, viser fem års erfaringer fra Bornholm.
Læs mere
Systeminnovation – ifølge SUS
Hvordan arbejder man konkret med forandringer af systemer, og hvad er vigtigt at have fokus på? Det giver Anna Mollerup, vicedirektør, og Mathias Bruhn Lohmann, udviklingschef, nogle bud på her – med flere års erfaringer med systeminnovations arbejde i baghånden.
Læs mere
Aktuelle publikationer
Inspiration til dig, der vil forandre
Unge som erfaringseksperter
I dette inspirationshæfte kan du læse om at skabe gode rammer for brugerindflydelse – og konkret: ungeindflydelse. De unge her er en gruppe tidligere anbragte unge, som har samskabt viden. Men metoderne kan bruges af alle, der vil arbejde med unge som erfaringseksperter.
Læs mere
Når børn evaluerer
SUS har udviklet et evalueringskit, som er baseret på, at børn skal inddrages, når vi evaluerer tilbud til børn. Kittet er udviklet til tilbuddet Skolens Venner – men alle, der gerne vil involvere børn og børns perspektiv i en evaluering, kan finde inspiration og gode tips.
Læs mere
Lille ø, stor forandring
Kan man rykke grundlæggende på chanceulighed og sårbarhed i et helt samfund – ved at rette blikket mod de mindste borgere og deres familier? Det er ambitionen for storskalaprogrammet De små børns Bornholm. Lyttelabs, et civilsamfund, der aktivt involverer sig, og masser af initiativer tegner godt.
Læs mere