Rapporten præsenterer en kvalitativ undersøgelse af brugen af, adgangen til og betydningen af bøger for anbragte unges trivsel og uddannelsesmuligheder.
Undersøgelsen er udarbejdet af Socialt Udviklingscenter SUS for Egmont Fonden.
Rapporten præsenterer en kvalitativ undersøgelse af brugen af, adgangen til og betydningen af bøger for anbragte unges trivsel og uddannelsesmuligheder.
Rapporten præsenterer en kvalitativ undersøgelse af brugen af, adgangen til og betydningen af bøger for anbragte unges trivsel og uddannelsesmuligheder.
Undersøgelsen er udarbejdet af Socialt Udviklingscenter SUS for Egmont Fonden.